Le groupe Horizon – Unité d’accueil pour enfants de 7 à 12 ans

Le groupe Horizon accueille 8 enfants âgés de 7 à 12 ans, avec la possibilité d’activer un lit de répit ou de repli en fonction des besoins ponctuels du service de placement à domicile (PAD).

Il occupe une place charnière au sein du pôle Enfants de l’Association Saint-Michel, à l’interface entre le groupe Juniors, qu’il reçoit, et le groupe Azur, vers lequel les enfants peuvent évoluer.

Développement personnel et reconnaissance de soi

Au sein du groupe Horizon, l’enfant apprend à identifier ses émotions, à les exprimer, puis à les réguler progressivement. Il est activement associé à sa prise en charge et encouragé à exprimer son avis.
Les règles de vie sont construites avec les enfants et peuvent être ajustées en fonction de leur âge, de leur développement et des dynamiques du groupe.

Un accompagnement éducatif structurant et bienveillant

Confrontés à des comportements parfois marqués par la peur de l’abandon ou des réactions de repli, les professionnels développent une présence à la fois sécure et contenante.
Cela passe par :

• une autorité bienveillante et cohérente,
• le jeu et l’activité physique,
• et un accompagnement émotionnel sur mesure.

L’équipe veille à valoriser les progrès, à renforcer l’estime de soi et à responsabiliser les enfants, en les aidant à mesurer les conséquences de leurs actes dans un cadre clair et rassurant.

Apprentissage de l’autonomie et de la responsabilité

Horizon est aussi un lieu d’apprentissage progressif de l’autonomie :

• entrée au collège,
• apprentissage des déplacements en transports en commun,
• gestion de l’argent de poche (reconnaître les pièces et billets, apprendre à économiser, gérer la frustration).

Les enfants sont ainsi préparés à prendre leur place dans la société avec davantage de repères et de confiance en eux.

Scolarité et activités physiques : deux piliers éducatifs

La scolarité demeure une priorité dans l’accompagnement. Elle est soutenue au quotidien et valorisée comme un levier d’intégration et d’estime de soi.
Le sport occupe également une place importante, à travers :

• des inscriptions en clubs,
• des activités proposées par les éducateurs (basket, randonnées, sports collectifs...),
• l’utilisation des équipements internes comme le terrain de sport.

Une équipe professionnelle expérimentée

L’accompagnement est assuré par une équipe pluridisciplinaire composée de :

• 5,75 postes éducatifs
• 1 maîtresse de maison
• Surveillants de nuit

Investie dans sa mission, cette équipe porte une attention particulière à la relation éducative, conçue comme un levier de transformation et d’apaisement pour les enfants accompagnés.